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部编版四年级下册语文《绿》训练题及答案

   日期:2020-05-01     来源:www.dazhixue.com    作者:智学网    浏览:744    评论:0    
核心提示:《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调,对梅雨潭的景物进行了细致的描写,颂扬了祖国

《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调,对梅雨潭的景物进行了细致的描写,颂扬了祖国大自然的绚丽风光,写得清新细腻,漂亮缜密,精致玲珑,诗意盎然。以下是无忧考网为大家精心收拾的内容,欢迎大家阅读。

部编版四年级下册语文《绿》训练题及答案篇一

  一、依据拼音写词汇。

  mò shuǐ pínɡ

  ______

  jiāo chā

  ______

  zhǐ huī

  ______

  jiào liàn

  ______

  二、仿照例子,写词汇。

  绿______

  墨绿______

  嫩绿______

  淡绿______

  粉绿______

  三、汉字变脸(加偏旁组字组词)。

  安_____(  )_____(  )

  军_____(  )_____(  )

  四、字义推敲(选择恰当讲解,填序号)。

  1.(  )按着:①用手或手指压;②止住;③根据,根据;④考查。

  2.(  )舞蹈:①践踏,踩;②跳动。

  五、仿照样子,写词汇。

  绿得发黑__________________

  二、选择同一词汇在不一样句子中的含义。(填序号)

  集中:

  ①把分散人、物或事集合在一起;

  ②把建议、经验等总结起来。

  1.集中众人的智慧才能无敌于天下。(  )

  2.烟尘污染要减轻,集中供热是途径。(  )

  交叉:

  ①方向不一样的几条线或条状物互相穿过;②部分相重的。③间隔穿插

  3.但我想说的是,大家之间自始至终都存在着利益交叉。(  )

  4.他告诉我每个交叉点处都有埋藏的宝藏。(  )

  5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。(  )

  三、理解句子的含义,填空。

  到哪儿去找那样多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑,绿得出奇。

  1.这里写到绿的不一样层次的词汇有:(      )。

  2.你还知道哪些绿:(    )。

  

  一、墨水瓶 交叉 指挥 教练

  二、蓝 浅蓝 深蓝 瓦蓝 湛蓝

  三、安按(按时) 案(策略)

  军挥(指挥) 辉(光辉)

  四、1.③ 2.②

  五、红得发紫 白得透亮 紫得发黑

  六、1.② 2.① 3.② 4.① 5.③

  七、1.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿

  2.碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿

部编版四年级下册语文《绿》训练题及答案篇二

  一、辨字组词。

  蹈(  ) 练(  ) 叉(  ) 按(  ) 

  稻(  ) 炼(  ) 又(  ) 案(  ) 

  二、写出下列词汇的同义词。

  交叉(  ) 节拍(  ) 整齐(  ) 飘动(  ) 

  重叠(  ) 指挥(  ) 集中(  ) 出奇(  ) 

  三、按需要改写句子。

  1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句)

  _____________________________________

  2.所有的绿被春季集中在一起。(改为把字句)

  _____________________________________

  阅读能力大提高

  四、读下面的短文,完成训练。

  仿佛绿色的墨水瓶倒翻了

  到处是绿的……

  到哪儿去找这么多的绿:

  墨绿、浅绿、嫩(nèn)绿、

  翠绿、淡绿、粉绿……

  绿得发黑、绿得出奇;

  刮的风是绿的,

  下的雨是绿的,

  流的水是绿的,

  阳光也是绿的。

  所有的绿集中起来,

  挤在一起,

  重叠在一起,

  静静地交叉在一起。

  突然一阵风,

  仿佛舞蹈教练在指挥(huī),

  所有的绿就整齐地

  按着节拍飘动在一起……

  1.按需要写词汇。

  (1)从文中摘抄出表示“绿”的词汇。

  ____________________________________________________________

  (2)再仿写两种绿。

  橄榄绿__________绿__________绿

  2.春季的世界“到处都是绿的”,你能说说“到处”是哪些地方吗?(至少写两处)

  ____________________________________________________________________________

  3.文章中的“绿”指的是________________

  A.红、绿、蓝中的绿颜色

  B.绿色的墨水瓶

  C.生命的颜色,生命的象征

  4.仿照诗歌的第3小节写几句话。

  _____________________________________

  五、你见过所有的绿集中在一起的情景吗?选择一处写一写。

  _____________________________________

  参考答案:

  一、

  蹈(舞蹈) 练(训练) 叉(交叉) 按(根据)

  稻(稻田) 炼(锤炼) 又(又是) 案(答案)

  二、

  交叉(交织) 节拍(步伐) 整齐(划一) 飘动(飘荡)

  重叠(重复) 指挥(指示) 集中(会和) 出奇(稀奇)

  三、

  1.绿飘动。

  2.春季把所有的绿集中在一起。

  四、

  1.(1)墨绿;浅绿;嫩绿;翠绿;淡绿;粉绿

  (2)苹果绿;草绿

  2.河畔是绿的,山坡是绿的,田野里也是绿的……

  3.C

  4.草儿是绿的,柳儿是绿的,大地是绿的,天空也是绿的。

  五、

  春季到了,到处都是绿色的,到处都是春光明媚的景象。翠绿的柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了浅绿色的嫩叶;小草展开淡绿色的叶子,带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,嫩绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。

部编版四年级下册语文《绿》训练题及答案篇三

  一、选字填空。

  挤  剂  济

  1.爸爸每天都会公交车到南站附近的药房为奶奶拿一止痛药。

  挥  浑  晖

  2.暴雨过后,落日的余洒向大地,叔叔站在水中指着大家过河。

  二、下面的说法正确的一项是

  A.“瓶”按音序查字法,应先查Q,再查qinɡ。

  B.“交叉”和“劈叉”中的“叉”的读音是相同的。

  C.“叉鱼”和“打叉号”中的“叉”意思不一样。

  三、词汇集锦。

  1.从诗歌的第二节中摘抄出表示“绿”的词汇。

  ____________________________________

  ____________________________________

  2.仿写表示“绿”的词汇。

  ________绿

  ________绿

  ________绿

  四、按需要完成句子训练。

  刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

  1.这个句子运用了________的修辞办法,写出了自然界充满了绿色。表达了作者______________之情。

  2.仿写句子。

  ________________是绿的,________________是绿的,________________是绿的,________________也是绿的。

  五、课内阅读。

  所有的绿集中起来,

  挤在一起,

  重叠在一起,

  静静地交叉在一起。

  突然一阵风,

  仿佛舞蹈教练在指挥,

  所有的绿就整齐地

  按着节拍飘动在一起……

  1.节选的诗文中

  A.前一节是动态描写,后一节是静态描写。

  B.前一节是静态描写,后一节是动态描写。

  C.都是静态描写。  D.都是动态描写。

  2.读第二小节进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

  这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞办法。

  这一节诗写出了自然界中春季到处都是绿色。

  春季绿色的景物看起来十分鲜艳。

  这种随风而动的绿体现了春季生机勃勃的特征。

  3.“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?

  _______________________________________________________

  _______________________________________________________

  六、诗歌中的“绿”指的是。

  A.红、绿、蓝中的绿颜色

  B.绿色的墨水瓶

  C.自然界中的绿色

  D.生命的颜色,生命的象征

  七、课外阅读。

  西湖漫笔

  宗璞

  雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。③在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。④亭旁溪水琤,平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

  西湖胜景大量,各处有不一样的优势,即便一个绿色,也各有不一样。A.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤愈加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。

  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最青睐看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春季来了。荷叶,则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直仿佛满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

  1.“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?

  A.①  B.②  C.③  D.④

  2.本文凝聚笔力,着重描写了____________________________。

  3.赏析文中画线的句子。

  A句运用了____________的修辞办法,形象生动地突出了________________________________。

  B句运用了________、________的修辞办法,生动形象地描绘了__________________________________________________。

  4.“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有哪些特别的感受?

  _______________________________________________________

  八、补充下面描写“绿”的诗词名句。

  1.________妆成一树高,万条垂下________。

  2.日出江花红胜________,春来江水________如蓝。

  3.燕草如________,秦桑低________。

  参考答案

  一、

  1.挤 济 剂

  2.晖 浑 挥

  二、C

  三、

  1.墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿

  2.草 葱 深

  四、

  1.排比 对大自然的热爱

  2.河 畔山坡 田野 庄园

  五、

  1.B

  2.√√ × √

  3.绿象征生命的颜色,所有的绿整齐地按着节拍飘动,让我感受到了生命的活力。

  六、CD

  七、

  1.B

  2.西湖的绿

  3.排比 西湖各处的绿也不尽相同

  比喻 排比 青苔各富情趣的形状

  4.作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。

  八、

  1.碧玉 绿丝绦

  2.火 绿

  3.碧丝 绿枝

 
标签: 小学四年级
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